爱游戏(ayx)中国官方网站22考研外刊阅读《纽约时报》双语精读版训练--如何看待青少年过度使用智能手机的问题？然而，对40多名管弦乐队演奏者、独奏者、歌剧演唱者、作曲家、学生、教师和行政人员的采访显示，一些亚裔艺术家的成功掩盖了一个事实——许多人经常面临种族主义和歧视。

　　智能手机现在已成为很多人生活中不可或缺的必需品。1995年到2015年之间出生的青少年，可以说是在手机的陪伴下长大的。美国社会心理学家认为，从心理健康的角度，智能手机正将这一代青少年推向危机边缘。

　　多年来，一些专家一直在说，智能手机和社交媒体伤害了青少年，而另一些专家则将这些担忧驳斥为另一种道德恐慌，认为它们与随着电子游戏、电视甚至漫画书出现时产生的恐慌没有什么不同。持怀疑态度的人提出了一个有力的论点：全世界那么多国家几乎同时都在用智能手机，那么为什么这些国家的青少年没有像美国人那样出现更多的心理健康问题呢？是否有证据呢？

　　这是一个很难回答的问题，因为关于青少年心理健康的全球调查，没有从2012年之前一直持续到现在的数据。然而，有一些接近的东西。一个国际学生评估项目(PISA)，从2000年开始，每三年对几十个国家的15岁学生开展一次调查。除了两届管理团队没有在调查中设置关于在校孤独感的6个问题，调查年份都包括了该类问题。孤独和抑郁当然不一样，但两者是相关的——孤独的青少年往往是抑郁的青少年，反之亦然。

　　我们最近发表在《青少年杂志》上的一篇论文认为，自2012年以来，在37个国家中，有36个国家的学校学生的孤独感有所增加。我们将这37个国家按地理和文化划分为4个地区，发现所有地区都有相同的规律：2000年至2012年间，青少年的孤独感相对稳定，只有不到18%的人表示自己处于高度孤独状态。但在2012年后的6年里，这一比率大幅上升。

　　全球青少年孤独感的同步增加表明存在一个全球性原因，时间表明智能手机和社交媒体正是主因。但时间会不会只是巧合呢？翻译划线句，长按文末小程序码打卡，答案下期公布~结果非常清楚：只有智能手机和互联网的使用与青少年的孤独感同步增长。其他因素则不相关或呈负相关。

　　这些分析并不能证明智能手机和社交媒体是青少年孤独感增加的主要原因，但它们确实表明了其他几个原因不太有说服力。如果有人对全球学校的学生孤独感增加有其他解释，我们很期待互相交流。

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